Данное пособие содержит методические рекомендации по реализации проектно-дифференцированного обучения в предметной области «Технология» и дидактический инструментарий для организации проектной деятельности обучающихся 5—8 (9) классов при реализации программ по учебному предмету «Технология». Все проектные модули были разработаны участниками сетевого сообщества «Практика проектно-дифференцированного обучения», а также инновационных площадок лаборатории научно-методического обеспечения проектно-дифференцированного обучения ГБОУ
ДПО НИРО и прошли апробацию в общеобразовательных организациях Нижегородской области.
Пособие предназначено учителям технологии, а также всем, кто интересуется проблемами реализации ФГОС ООО. (далее…)